CONCEPTOS
Las convenciones que guian construyendo una gráfica en el plano
coordenado
MATERIALES
2 gráficas con rejillas de una pulgada
25 fichas
ACTIVIDAD
Dé a cada equipo una gráfica y fichas
Cada equipo elige una intersección en la gráfica "para
ocultar" sus puntos (por ejemplo, 5 al través y 6 para
arriba)
El primer equipo adivina la intersección usando palabras de
matemática, y coloca una ficha en ese punto de la intersección
El segundo equipo dice si esa adivinanza "golpeó" a
sus puntos o no
Luego el segundo equipo adivina su posición y la marca con
una ficha
Los equipos siguen torneandose hasta encontrar los puntos
El equipo que encuentra los puntos primero es el ganador
Alcance y secuencia del Primer Grado
Lección 9.4: Identificar y describir las posiciones de las
intersecciones en una gráfica de rejillas
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